by 
Ada berita baik buat bakal guru yang masih menunggu (waiting list) untuk menjadi guru.
KUALA LUMPUR – Kementerian Pendidikan akan mengambil seramai 18,702 orang guru baharu melalui Pengambilan Khas Guru secara one-off dalam usaha menangani kekurangan tenaga pengajar yang berlarutan sejak sekian lama di negara ini. Boleh dikatakan yang kritikal sekarang ini ialah , selangor, johor, sabah, dan sarawak.
Pengambilan guru secara besar-besaran ini juga adalah sebahagian daripada Pelan Pemulihan Negara dan telah diluluskan oleh Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA).
Menteri Pendidikan, Datuk Radzi Jidin berkata, iklan pengambilan guru bagi jawatan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan DG41 akan dikeluarkan oleh Suruhanjaya Perkhidmatan Pendidikan (SPP) pada 7 Julai 2021.
“Jika kita lihat dalam cabaran membawa keluar negara daripada Covid-19 ialah adalah dalam sektor pendidikan. Dengan pengambilan ini kita dapat mengurangkan bebanan sekolah yang kekurangan guru-guru.
“Insya Allah dengan pengambilan baharu ini kita dapat mengatasi masalah pembelajaran dan pengajaran di waktu sukar ini dapat berlangsung dengan baik,” katanya dalam sidang media khas di sini hari ini.
Menurutnya, pada masa ini terdapat empat buah negeri yang mengalami kekurangan guru yang agak kritikal iaitu Sarawak, Sabah, Selangor dan Johor.
Pengambilan ini akan memberi peluang kepada para graduan yang berminat dan berkelayakan untuk menjadi guru.
Radzi berkata, penempatan guru akan dibuat secara berperingkat-peringkat mulai Oktober 2021.
“Proses ini mudah, bukan seperti biasa yang mana pengambilan besar-besaran dan perlu diselesaikan dalam satu tempoh singkat untuk memastikan usaha ini menjadi kenyataan dan menyumbang kualiti pendidikan di negara,” tambah beliau.
Terdahulu, dalam sidang media itu, beliau berkata, program ini dilaksanakan atas persetujuan dan kerjasama rapat Suruhanjaya Perkhidmatan Pendidikan (SPP) dan JPA yang membuka ruang untuk menyelesaikan isu bekalan guru ini.
Beliau menjelaskan, kekurangan guru ini berlaku di sekolah rendah dan sekolah menengah kerana kekurangan bekalan guru selepas 2016 satu keputusan dibuat untuk mengurangkan pengambilan guru dari Institut Pendidikan Guru (IPG).
Masalah ini ditambah pula apabila guru hanya boleh mengajar dengan opsyen tertentu sahaja hanya boleh mengajar subjek tertentu sahaja atau boleh mengajar mata pelajaran berbeza dalam ruang lingkup yang sama.
Oleh itu, melalui pendekatan baharu pengambilan khas guru ini, KPM memperkenalkan Kluster Opsyen Mata Pelajaran supaya kelayakan bakal-bakal calon guru ini disusun berdasarkan kluster-kluster tertentu yang diperlukan.
KPM juga akan mempelbagaikan pelantikan yang mana ia dibuat berdasarkan pendekatan holistik berdasarkan keperluan semasa.
Menteri Pendidikan, Datuk Dr Radzi Jidin, berkata ia akan membabitkan pengambilan sejumlah 18,702 Pegawai Perkhidmatan Pendidikan gred DG41.
Iklan pengambilan itu akan disiarkan pada 7 Julai ini manakala penempatan secara berperingkat-peringkat bermula pada Oktober nanti.
Katanya, usaha berkenaan adalah perancangan KPM bawah Pelan Pemulihan Negara yang sebelum ini diumumkan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin.
Beliau berkata, ketika ini KPM berdepan cabaran kekurangan calon guru dari Institut Pendidikan Guru (IPG) selain ketidaksepadanan opsyen mata pelajaran.
“KPM memerlukan untuk mata pelajaran tertentu tetapi bekalan tidak banyak.
“Wujud keadaan apabila agak sukar untuk KPM mengambil guru baharu bagi memenuhi kekosongan yang ada,” katanya pada Sidang Media Khas, yang dijalankan secara maya, pagi ini.
Radzi berkata, antara mata pelajaran dikesan mengalami kekurangan guru adalah Bahasa Inggeris, Sejarah, Pendidikan Khas, Pendidikan Agama Islam serta Teknologi Maklumat dan Komunikasi di peringkat sekolah rendah.
Beliau berkata, di sekolah menengah, antara mata pelajaran yang menunjukkan kekurangan guru adalah Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Pendidikan Khas, Pendidikan Agama Islam serta Reka Bentuk dan Teknologi.
Katanya, pengambilan khas guru itu adalah satu usaha bersama dengan Jabatan Perkhidmatan Awam dan Suruhanjaya Perkhidmatan Perguruan (SPP) selepas ketiga-tiga pihak meneliti serta mengenal pasti kekangan dan pendekatan yang boleh diambil bagi merapatkan jurang kekurangan guru sedia ada bagi memastikan ia tidak berlaku lagi di masa depan.
Susulan itu, JPA sudah memberi kelulusan khas untuk pengisian jawatan guru, yang kemudian membolehkan KPM mendapat persetujuan SPP dalam proses lantikan guru.
Radzi berkata, pihaknya menyedari, isu kekurangan guru itu tidak akan dapat diselesaikan jika kementerian masih melihat dan menggunakan pendekatan lama.
“Melalui pendekatan baharu ini kita dapati antara punca bekalan itu terhad apabila guru dengan opsyen tertentu hanya boleh mengajar mata pelajaran tertentu saja.
“Dalam konteks lain, guru ini juga boleh mengajar mata pelajaran berbeza atau hampir dengan ruang lingkup sama. Justeru apabila kita membuat kajian mendalam kita dapati, terdapat keperluan untuk mewujudkan kluster opsyen mata pelajaran,” katanya.
Beliau berkata, melalui kluster opsyen mata pelajaran, bakal guru yang akan diambil dalam pengambilan khas itu akan disusun mengikut kelayakan dan kelulusan mereka mengikut kluster tertentu bagi membolehkan ruang atau kelompok tertentu sumber bekalan itu lebih luas.
Katanya, ia bagi membolehkan pemilihan calon berkelayakan bagi opsyen mata pelajaran yang memerlukan pengisian.
Selain itu, beliau berkata, KPM akan mengadakan kepelbagaian kaedah pelantikan berbanding sebelum ini yang hanya memberikan tumpuan kepada kaedah tertentu saja.
Biarpun, pengambilan khas itu akan memberi tumpuan kepada calon yang mempunyai iktisas pendidikan, Radzi berkata ia tidak akan terhenti di situ saja, sebaliknya KPM akan melihat pengambilan secara menyeluruh dengan mengambil kira latar belakang pendidikan calon yang bersesuaian dengan kekosongan guru mengikut mata pelajaran.
“Ia adalah ‘one off’ dan mengambil kira kekurangan yang kritikal. Jika tiada graduan pendidikan yang boleh memenuhinya maka kaedah bersesuaian akan diambil dan diteliti oleh SPP,” katanya.
